AIで『教師の仕事術』のPR動画を作ってみた話|音声配信より

AIを使って動画を作る──
そう聞くと「特別なスキルが必要そう」と思われがちですが、
実際にやってみると、意外と地道で、人の“想い”が必要な作業です。
今回は、『教師の仕事術』のPR動画をAIで制作した体験をお話しします。

S先生

AIは魔法の道具じゃない。
でも、“伝えたい想い”を形にする力は、確かにくれる。

はじめに:AIで動画を作ってみた

こんにちは。Sです。
今回の『教師の仕事術』は、**「AIで動画を作ってみた話」**をお届けします。

最近、「AIで動画が作れるらしい」とか「画像生成ってすごいね」といった話をよく聞きますよね。
でも実際にやってみると、思ったより**“地道な手作業”の積み重ね**なんです。


ChatGPTとPowerDirectorでの制作過程

僕は今回、『教師の仕事術』のPR動画を作ってみました。
使ったのは ChatGPTPowerDirector 365

まず、ChatGPTで動画の元になる画像を生成しました。
シーンごとに構成を考え、キャラクターの表情や光の演出を指定して、
何度も微調整を繰り返しながら、ようやく理想の1枚にたどり着く──
そんな地味な作業の連続です。

そして、それらの画像をPowerDirectorに取り込み、
AIに動きやカメラワーク、エフェクトの指示を出して動画化。

仕上げとして、手作業でBGMやテロップを入れていきました。
ひとつのストーリーとして完成したときの達成感は、
まるで授業づくりを終えたときのようでした。


ストーリーの原点は、先生たちの声

この動画のストーリーは、実はアンケート結果をもとに作っています。
『教師の仕事術』のメンバーの方々に、
「今、一番変えたいことは何か?」を聞き取りました。

その結果、
「家族やプライベートを大切にしたい」
「仕事だけでなく、人生全体を大切にしたい」
という回答が最も多かったのです。

そして、その声をもとに、今回の動画では
「心を尽くす先生たちに、少しの“ゆとり”を」
というメッセージを中心に据えました。


AIと人の“共作”という実感

この動画の作成はAIが支えてくれたのは確かですが、
そこに込めた想いは、やっぱり人間の手で作るものだと感じました。

AIで作る、と聞くと
「全部自動でやってくれる」と思われがちですが、実際はそうではありません。
AIが描いた素材をどう活かすか、どんな順番で組み立てるか──
その“編集のセンス”が大事なんですよね。

でも、それこそが面白いところでもあります。
つまり、これまで一部の専門家にしかできなかった動画づくりが、
**「普通の先生でも、作れる時代になった」**ということなんです。


伝える力を磨くということ

以前なら専門知識や高価なソフトが必要だったことが、
今ではAIと少しの工夫で、誰でも挑戦できるようになりました。

教師という仕事は、子どもに伝える力が大事。
でも、その伝え方の選択肢が、今どんどん広がっている。

文章だけじゃなく、音声や動画でも“想い”を伝えられる。
僕はそれを実感しました。


おわりに:AI時代の「伝える力」

今回の動画は、YouTubeで公開中です。
「自分でもやってみたい」と思った方は、
ぜひChatGPTやPowerDirectorなどを試してみてください。

“伝える力”を磨くことも、先生の仕事術のひとつ。
そんな思いで、これからも発信を続けていきます。


📝 まとめ

  • ChatGPTで画像を生成、PowerDirectorで動画化
  • アンケートを基にストーリー構成
  • AIは支えてくれるが、“想い”を込めるのは人
  • 今は「普通の先生でも動画を作れる時代」

今回作成した「教師の仕事術|PR動画」はこちら

音声スクリプト(原文)

「先生でも、AIで動画を作れる時代になった。」
今日は、そんな体験から感じたことをお話しします。

最近、「AIで動画が作れるらしい」「画像生成がすごい」といった話を耳にしますよね。
でも実際にやってみると──思った以上に“地道な手作業”の積み重ねなんです。

今回、僕は『教師の仕事術』のPR動画をAIを使って作りました。
使ったのは ChatGPTPowerDirector 365

まず、ChatGPTで動画の元になる画像を生成。
シーンごとに構成を考え、キャラクターの表情や光の演出を細かく指定していきました。
何度も微調整を繰り返し、ようやく理想の1枚にたどり着く──
そんな地道な作業の連続です。

完成した画像を PowerDirector に取り込み、
AIにカメラワークやエフェクトの指示を出して動画化。
最後に、手作業でBGMやテロップを入れて、ひとつのストーリーとして仕上げました。


この動画のストーリーは、『教師の仕事術』のメンバーへのアンケート結果から生まれました。
「今、一番変えたいことは何か?」と尋ねたところ──
最も多かったのが、
「家族やプライベートを大切にしたい」
**「仕事だけでなく、人生全体を大切にしたい」**という声でした。

その想いをもとに、動画では
「心を尽くす先生たちに、少しの“ゆとり”を」
というメッセージを中心に据えました。

AIが支えてくれたのは確かですが、
そこに込めた想いや構成の工夫は、やっぱり人の手で作るもの。
AIで作るからこそ、“人間らしさ”が問われると感じました。


AIと聞くと「全部自動でやってくれる」と思われがちですが、実際は違います。
AIが描いた素材をどう活かすか。
どんな順番で組み立てるか。
その“編集のセンス”が作品の質を決めます。

でも、それこそが面白い。
これまで専門家だけが扱っていた動画づくりが、
普通の先生でも挑戦できる時代になった。

以前なら高価なソフトや特別なスキルが必要でした。
けれど今では、AIと少しの工夫があれば、
放課後の時間だけでも立派な作品が作れる。


教師という仕事は、「伝える力」が本質です。
その伝え方の選択肢が、今どんどん広がっています。
文字や言葉だけでなく、
音声や動画でも“想い”を伝えられる時代。

今回の動画は、YouTubeで公開中です。
「自分でもやってみたい」と思った方は、
ChatGPTやPowerDirectorを使って、ぜひ挑戦してみてください。

“伝える力”を磨くことも、先生の仕事術のひとつ。
これからも、そんな発信を続けていきます。

それでは、最後まで聞いていただきありがとうございました。
よろしければいいねやフォローをよろしくお願いします。

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