S先生– Author –
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コンテンツ
教師の仕事術|NEXTとは
「教師の仕事術」には、これまで出版してきた4冊があります。働き方。情報整理。文書作成。セルフケア。これらは現在、「教師の仕事術|CLASSIC」として、リライト・再構築しています。そして、その先に新しく始めたのが、「教師の仕事術|NEXT」です。現... -
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教師の仕事術|CLASSICとは
「教師の仕事術」には、これまで何冊ものKindle書籍があります。その中でも、私が教師として働きながら、仕事の進め方や働き方について考えてきた原点となる4冊があります。現在、この4冊を「教師の仕事術|CLASSIC」として位置づけています。なぜ、過去に... -
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教師の仕事術 Kindleシリーズとは?
「教師の仕事術」では、これまで教師の働き方や仕事の進め方について、Kindle書籍としてまとめてきました。仕事を速く終わらせる方法。授業や校務を効率化する方法。書類や情報を整理する方法。文書をつくる方法。そして、仕事だけに人生を奪われないため... -
教師の思想塾
掃除は、なぜ教育なのか
学校では、子どもたちが掃除をします。教室を掃く。机を運ぶ。廊下を拭く。黒板をきれいにする。教師にとっては、ごく当たり前の光景です。でも、前の記事「学校の『当たり前』は、なぜ続いているのか」で書いたように、学校の当たり前には、一度立ち止ま... -
教師の思想塾
学校の「当たり前」は、なぜ続いているのか
学校には、たくさんの「当たり前」があります。朝、子どもたちが挨拶をする。給食では、当番の子どもたちが配膳する。自分たちが使った教室を、自分たちで掃除する。係や当番を決め、みんなで役割を分担する。私もこうしたものを「学校とはそういうもの」... -
教師の記述術
私は手帳に何を書いているのか|15年以上続けてきた「書く習慣」
私は、いわゆる「教務手帳」を使っていません。「教務手帳」は教師の多くが使っている、時間割や学校行事、会議などを書き込むことに特化した手帳です。もちろん、教務手帳は便利です。学校で働くために必要な情報を、一冊にまとめることができます。でも... -
教師の記述術
なぜ僕は15年以上、「書くこと」を続けているのか
私は、15年以上前から「書くこと」を大切にしてきました。予定を書く。目標を書く。やりたいことを書く。これから実現したいことを書く。今でも、手帳を開いて、自分のこれからについて書く時間をつくっています。なぜ、そこまで長く続けているのか。「書... -
教師の起業術
教師の経験を「コンテンツ」と「収益」に変える
教師として働いていると、毎日たくさんの経験が積み重なっていきます。授業をつくる。教材を研究する。学級経営を工夫する。校務を改善する。本や研修から学ぶ。失敗して、方法を変える。そうやって何年も働いていると、自分の中にはかなりの知識や技術、... -
教師の起業術
教師が発信する意味
教師は、毎日たくさんの経験をしています。授業をつくる。教材を研究する。子どもへの声のかけ方を考える。学級で起きた問題に悩む。うまくいかなければ、方法を変えてみる。そうした試行錯誤を繰り返しながら、一人ひとりの教師の中に、少しずつ知識や技... -
教師の資産形成術
「おすすめ」より「自分に合う」を選ぶ|教師のお金の設計
お金について調べていると、「おすすめの投資先」「最強のクレジットカード」「入っておくべき保険」「これだけやれば大丈夫」そんな情報をたくさん見かけます。私も、お金について学ぶ中で、こうした情報を参考にしてきました。詳しい人の意見を聞くこと... -
教師の資産形成術
教師がお金を学ぶべき理由
教師は、比較的安定した仕事だと言われます。毎月、決まった給料が入る。ボーナスがある。退職金や年金もある程度見通せる。だから、「教師は、お金についてそれほど詳しくなくても大丈夫。」そんな感覚を持っている人もいるかもしれません。私自身、お金... -
教師の読書術
読書を「知識」で終わらせず、実践につなげる
本を読むことは、教師にとって大切な学びの一つです。私自身、若い頃からたくさんの教育書を読んできました。授業づくり。学級経営。仕事術。本から学んだことを、実際の学校現場で何度も試してきました。その経験を振り返って思うことがあります。それは...
